Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Scienze sociali

**Riforma dell'istruzione e transizione alla democrazia in Cile (1990-2006)**

Il ritorno alla democrazia ha creato grandi aspettative, ma nella pratica non si sono concretizzate nell'immediato. Negli anni '90 si è assistito all'applicazione di una serie di **riforme parziali**, come dei "rattoppi" per i vari ambiti del sistema educativo.

**Caratteristiche principali della riforma:**

• **Gradualità e incrementalità**: le riforme sono state introdotte gradualmente e in modo incrementale, partendo dalla base del sistema, ovvero dalle scuole primarie e secondarie.
• **Concezione di trasformazione e adeguamento**: l'obiettivo era quello di trasformare e adeguare il sistema educativo alle nuove condizioni della società democratica.
• **Equità e qualità*

Punto 3: Contraddizioni coloniali, crisi commerciale e crisi fiscale

Dinamiche del commercio coloniale

La Spagna acquistava poche materie prime poiché disponeva di risorse sufficienti per la produzione interna; al contrario, importava grandi quantità di cibo e prodotti manifatturieri a causa dell'inadeguatezza della propria industria. Dopo la perdita delle colonie, le importazioni di tali beni furono limitate. Sebbene la produzione alimentare riuscì a sostenersi, il settore manifatturiero soffrì a causa della scarsità di traffici commerciali.

L'economia dell'epoca presentava un deficit di bilancio strutturale: il Paese esportava beni a basso valore aggiunto e importava prodotti ad alto valore aggiunto.

Il declino del settore della lana e la

Le Leggi di Recinzione (Enclosure Acts) in Inghilterra

Gli "Open Fields" (campi aperti) o terre circondate da campi aperti furono attuati in Inghilterra a seguito dell'applicazione delle Leggi di Recinzione (Enclosure Acts). Tali leggi stabilirono "la divisione, la spartizione e la recinzione dei campi, prati e pascoli aperti e delle terre comuni" presenti in ogni demarcazione territoriale.

Gestione e Declino dei Campi Aperti

I campi aperti erano gestiti collettivamente da piccoli agricoltori che furono costretti ad abbandonare questa pratica. I loro diritti tradizionali non furono rispettati dalle nuove normative. I lotti di terreno a cui i contadini avevano accesso non conferivano diritti di proprietà. Questi appezzamenti erano strisce di... Continua a leggere "Impatto delle Leggi di Recinzione Inglesi sulla Trasformazione Agraria e Sociale" »

Istituzione del dominio coloniale: la colonizzazione delle Americhe (XVI e XVII secolo)

La conquista del Nuovo Mondo ebbe inizio con i viaggi di Colombo, la conquista delle Indie Occidentali e la scoperta dell'Oceano Pacifico. Da quel momento iniziò la conquista della terraferma. Molti paesi esplorarono l'America nel XVI secolo e, una volta dominata gran parte del continente, l'operazione fu sistemata e organizzata. Le prime fasi generarono numerosi casi di sfruttamento del lavoro indigeno, ridotto quasi in schiavitù. I monarchi cercarono di evitare ciò in seguito alle lamentele espresse da alcuni religiosi.

Gli indigeni furono incorporati nella Corona di Castiglia e le istituzioni castigliane furono imitate per organizzare il proprio governo,... Continua a leggere "Storia della Colonizzazione Americana e l'Epoca delle Riforme in Spagna" »