Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Baccalaureato

Il Gotico in Italia: I Primitivi Italiani

Due scuole pittoriche hanno segnato il percorso della pittura gotica in Italia dal XIII alla metà del XIV secolo: la Scuola Senese e la Scuola Fiorentina.

Caratteristiche generali dello stile

• Primato dell'affresco: In Italia, la tecnica dell'affresco mantiene un ruolo centrale.
• Uso del colore: Ricchezza cromatica con blu, rosso, giallo e rosa, utilizzati non in modo naturalistico, ma per adattarsi alla psicologia dei personaggi. Uso moderato di riflessi dorati tipici del gotico.
• Naturalismo spaziale: Rappresentazione dello spazio tridimensionale tramite il chiaroscuro, superando le tinte piatte ereditate dalle vetrate gotiche.
• Paesaggio: Sviluppo di contesti urbani e rurali reali in cui le figure si integrano.

La Sintesi tra Esperienza e Forme a Priori

La conoscenza comincia con l'esperienza; tuttavia, l'esperienza non è qualcosa di dato in anticipo. Il tema, in realtà, è che ciò che il soggetto riceve è una massa caotica di impressioni. Si può parlare di esperienza solo dal momento in cui la sensazione viene organizzata dalle forme a priori della sensibilità impostate dal soggetto.

Quindi, la conoscenza è una combinazione di due elementi: uno proveniente dall'esterno di noi e un altro che è fornito dalla nostra capacità di conoscere, la quale organizza le intuizioni empiriche.

La Risposta a Hume e il Modello Newtoniano

Questo approccio ha avuto conseguenze importanti e risponde alle preoccupazioni profonde che hanno come punto di riferimento... Continua a leggere "Fondamenti della Conoscenza in Kant: Trascendentale e Giudizi Sintetici a Priori" »

1. Le Scuole di Ginnastica nel XIX Secolo

Nel XIX secolo, parallelamente alla progettazione dell'igiene ginnastica e alle recenti tendenze educative e mediche dell'Illuminismo in difesa della ginnastica educativa, emersero tentativi di strutturare, organizzare e fornire un metodo rigoroso. Questo movimento diede vita a quattro scuole principali, accomunate dall'esame dell'esercizio come comportamento motorio e dallo sviluppo di una sistematizzazione:

• Scuola Svedese: focalizzata sulla postura del corpo e sulla formazione.
• Scuola Francese: incentrata sull'istruzione fisica naturale.
• Scuola Tedesca: orientata alla ginnastica per l'addestramento militare.
• Movimento Sportivo Inglese: basato sulla regolamentazione e promozione dello sport.

2. I Pionieri

Introduzione alle Differenze Filosofiche

Occorre chiarire, prima di spiegare le differenze, che Aristotele fu allievo di Platone, il quale a sua volta era stato allievo di Socrate.

Socrate e Platone credevano nella possibilità di acquisire una conoscenza oggettiva, necessaria e universale, ma solo in riferimento a ciò che non cambia, che permane; per questo non tenevano in considerazione la conoscenza derivante da ciò che percepiamo attraverso i sensi.

Platone vs Aristotele

La filosofia di Platone è giustificata dall'esistenza di due mondi:

• Mondo delle Idee: non percepibile dai sensi, è perfetto e immutabile.
• Mondo Sensibile: copia imperfetta del Mondo delle Idee, percepibile attraverso i sensi e soggetto a cambiamento.

Aristotele concorda con... Continua a leggere "Filosofia Classica: Confronto tra Aristotele, Platone e Presocratici sul Sapere e il Divenire" »

XV Secolo Letteratura

Jorge Manrique:

2) - Metrica dei testi: Si tratta di quaranta stanze, chiamate distici a piede rotto. Ogni verso o distico è composto da due sestine (stanze da sei a otto sillabe, tranne il 3° e 6°, che sono tetrasillabi o a piede rotto). I brani sono stati anche chiamati manriqueñas in onore di questo sommo poeta spagnolo, figura di spicco della lirica colta del XV secolo.

3) - Temi o argomenti del testo:

Tra gli argomenti di base del pensiero medievale. Le caratteristiche principali includono:

1. L'instabilità della fortuna: La fortuna è mutevole. Nel Medioevo era paragonata a una ruota che gira all'infinito. La fortuna è instabile perché cambia (non sempre favorevole alla persona, ma la sfortuna può sopraggiungere)

Le Correnti Filosofiche del Novecento: Crisi della Razionalità e Riscoperta della Vita

All'inizio del ventesimo secolo, alcuni filosofi *denunciarono* la disconnessione della filosofia rispetto al "mondo della vita". Lo scoppio della Prima Guerra Mondiale, inteso come il fallimento dell'Illustrazione (o Illuminismo) basato sulla razionalità, diede impulso alle filosofie della vita.

Il Vitalismo

Sorge il *Vitalismo*, una tendenza filosofica che dà priorità ai valori della vita rispetto alla razionalità. Ritiene che l'elemento cruciale sia ciò che è estraneo alla ragione, poiché la ragione non è in grado di analizzare i fenomeni della vita, lasciando così l'immaginazione e l'intuizione come strumenti più importanti. L'uomo possiede un... Continua a leggere "Correnti Filosofiche del Novecento: Dal Vitalismo all'Esistenzialismo e il Pensiero di Nietzsche" »

Relazioni di Idee e Questioni di Fatto

Con semplici idee e impressioni e materiali compositi si possiedono conoscenze umane, ma non si ha ancora una conoscenza effettiva. Conoscere significa trovare proprietà: la conoscenza è attribuita alla "fiamma" per vedere la proprietà di "bruciare" che sento. Una volta collegati i due gruppi di impressioni, posso dire che "la fiamma brucia". Hume ritiene che le percezioni possano essere divise in 2 classi:

• Relazioni di idee è il termine usato da Hume per riferirsi a conoscenze o verità che non si attingono dall'esperienza, ma che si ottengono con la semplice analisi delle parole e dei loro significati. Sono verità necessarie che non possono essere intese diversamente. Esempi: "A è uguale a A" o "

La Guerra Civile Spagnola: Contesto, Sviluppo e Conseguenze

All'inizio del conflitto, la Spagna si trovava di fronte a una guerra civile latente e a un processo di modernizzazione che avrebbe dovuto avvicinarla ai paesi democratici occidentali. In questo momento, la democrazia, il comunismo e il fascismo erano formule politiche che cercavano di affrontare la crisi del capitalismo e le esigenze dei gruppi sociali. È chiaro che le riforme avviate dalla Repubblica Democratica non riuscirono a fermare la progressiva creazione di gruppi che sostenevano la rivoluzione dei lavoratori o uno stato forte e autoritario, creando un clima di crescente violenza. La guerra iniziò quando una parte dell'esercito si ribellò contro la Repubblica, la quale fu... Continua a leggere "Spagna 1936-1939: Il Conflitto Civile, le Sue Fasi e l'Impatto sull'Estremadura" »

Strutture di Mercato e Dinamiche Economiche

1. Tipologie di Mercato

• Concorrenza Perfetta: Molti compratori e venditori di un bene omogeneo. In questo scenario, fidarsi di un unico venditore non è necessario, poiché esistono molte alternative valide.
• Oligopolio: Pochi produttori controllano la totalità di un bene, spesso caratterizzato da omogeneità.

2. Fattori che Determinano la Domanda

La domanda di un bene dipende dai seguenti fattori:

• Prezzo del Bene Proprio: Si verifica una diminuzione della domanda al massimo quando il prezzo diminuisce (nota: questa affermazione necessita di revisione, tipicamente la quantità domandata aumenta se il prezzo diminuisce, secondo la legge della domanda).
• Prezzi di Altri Beni: Possono condizionare la domanda

Economia, Società e Cultura nella Spagna del XVI Secolo

Demografia

Durante il XVI secolo, la crescita della popolazione spagnola si verifica nonostante l'emigrazione in America. Alla fine del XV secolo, la Castiglia aveva 5 milioni di abitanti, l'Aragona 800.000 e la Navarra 120.000. La maggior parte della popolazione era rurale. La popolazione ispanica era scesa alla fine del secolo a causa dell'espulsione degli ebrei, della partenza dei mori di Granada, dell'emigrazione in America, di epidemie e carestie. La popolazione aumenta in tutto il XVI secolo. Le cause di morte sono:

• La peste: si evidenziano le epidemie del 1507, 1527-1530, 1565-1566 e 1569-1602. Furono meno forti che nel XVII secolo, tranne l'ultima (circa 600.000 morti).
• La fame: non