Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Concorso interno

Jean Itard e il ragazzo selvaggio di Aveyron

Jean Itard: un evento imprevisto lo rese il primo insegnante di bambini portatori di handicap nel senso più ampio del termine. Fu l'arrivo a Parigi del "ragazzo selvaggio di Aveyron", di undici anni, a segnare questo incontro. Questa esperienza indica un atteggiamento essenziale per ogni educatore: non rassegnarsi alla sorte e riconoscere che c'è sempre qualcosa da fare per qualcuno.

Differenze tra educatore sociale e operatore sociale

Educatore sociale e operatore sociale svolgono funzioni diverse, anche se entrambi i professionisti possono possedere lo stesso livello di formazione o qualifiche. In genere, gli operatori sociali tendono a occupare posizioni amministrative o di coordinamento, mentre... Continua a leggere "Educazione, pedagogia e infanzia: riflessioni su Itard, Freire, Calatayud e Tonucci" »

Sezione 1: Delitto e Castigo

Crimine L'autorità pubblica che gestisce la vita della società è quella che determina in ogni momento le basi per la coesistenza e proibisce atti che mettono uno in pericolo. Il numero e i tipi di atti vietati dipenderà dal particolare momento storico. Un atto può essere indifferente in un momento e acquisire un grande significato in un altro. L'importanza del diritto penale sarà inversamente proporzionale allo sviluppo della società. Quindi le leggi penali prevarranno su quelle civili in quei momenti in cui la società è debole, per esempio, tra i popoli primitivi o nel Medioevo. Il contrario è vero in tempi in cui la società è più forte. Il reato è definito come la violazione delle basi fondamentali... Continua a leggere "Delitto e Pena: Analisi Storica di Difese e Circostanze" »

1. La parola come segno linguistico

La teoria del segno di Saussure ci permette di considerare la parola come un'unità minima e autonoma di comunicazione, vista come:

• Un'entità ortografica
• Un'entità fonologica
• Un'entità morfologica
• Un'entità grammaticale
• Un'entità semantica

2. Campi lessicali e semantici nella lingua inglese

Raggruppare le parole in gruppi o campi può essere un modo utile per imparare il vocabolario. Il termine Lexis è un sinonimo più tecnico di vocabolario. Per organizzarle, possiamo usare criteri diversi e così ottenere quelli che chiamiamo campi semantici.

Un campo semantico è un'area di significato che può essere delimitata dalle altre in una lingua. La teoria dei campi semantici fu proposta per la prima volta dal linguista... Continua a leggere "Lessico e Semantica: Concetti Chiave e Applicazioni Linguistiche" »

Sezione 1: Il Gettito e l'Avaria Generale

Il primo rischio è l'abbandono del mare. Il termine *Gettito* (o *Discarico*) si riferisce ai **beni gettati in mare** quando si verifica un problema che riguarda la navigazione. Il Gettito è un'istituzione molto antica. Rappresenta il primo tipo di danno che si verifica a una nave e, durante il Medioevo, il Gettito era fortemente regolamentato, richiamando gli attuali testi giuridici.

Il Gettito avviene prima di un determinato rischio, che può essere la presenza di **pirati**, pericoli sul mare, la presenza di rocce o altre circostanze, al fine di gettare fuori bordo i beni, alleggerire la nave e permetterle di galleggiare meglio. Gettare a mare è un atto destinato a tutelare i vari interessi a bordo.... Continua a leggere "Principi Giuridici del Gettito in Mare e dell'Abbordaggio Navale" »

Non c'è una causa che merita una priorità più elevata rispetto alla tutela e allo sviluppo dei bambini, che dipendono per la loro sopravvivenza, la stabilità e il progresso di tutte le nazioni del mondo.

Principi di Partecipazione e Ruolo dei Media (Articolo 17)

L'Articolo 17 stabilisce che gli Stati parti riconoscono l'importanza dei media nel promuovere l'informazione che favorisce lo sviluppo spirituale, fisico e mentale dei minori.

I Diritti di Partecipazione (Diritti Sociali)

Questi diritti consentono a bambini e adolescenti di assumere un ruolo attivo nelle loro comunità. Ad esempio, la libertà di esprimere opinioni, di aderire ad associazioni, ecc. La loro partecipazione attiva negli spazi sociali e politici è una preziosa opportunità... Continua a leggere "I Diritti Fondamentali del Minore: Protezione, Sviluppo e Partecipazione secondo la Convenzione ONU" »

1. Programmazione in materia di lingue straniere: unità didattiche

La programmazione didattica rappresenta la struttura portante dell'insegnamento. Di seguito vengono delineati i punti cardine per una corretta organizzazione del lavoro in aula:

• 1.1 Perché è importante la pianificazione?
• 1.2 Che cosa dovrebbe includere una lezione di lingua inglese?
• 1.3 Principi di pianificazione.
• 1.4 Unità didattiche.
• 2. Criteri per la sequenza e natura temporanea di contenuti e obiettivi.
• 3. Selezione della metodologia da utilizzare nelle attività di apprendimento e di valutazione.
• 4. Conclusioni.
• 5. Bibliografia.

1. Programmazione nel campo della lingua straniera: unità didattiche

La nostra legislazione attuale mette in evidenza tre diversi livelli di programmazione,... Continua a leggere "Strategie di Programmazione Didattica per l'Insegnamento delle Lingue Straniere" »

1. Unità Didattiche: Elementi Fondamentali della Programmazione

Il piano didattico complessivo per un gruppo di studenti contiene una serie di elementi fondamentali che noi chiamiamo unità didattiche, unità di lezione o unità di lavoro.

È molto difficile stabilire una linea guida o una proposta per il miglior modo di organizzare un'unità di lavoro, ma in questo senso dovrebbe essere chiaro che alcuni elementi dovrebbero essere specificati:

• Argomento e Titolo
• Obiettivi di Apprendimento
• Contenuti (o Indice dei Contenuti)
• Attività
• Metodologia di Valutazione

2. Criteri per il Sequenziamento di Contenuti e Obiettivi

Il nuovo quadro giuridico considera i contenuti divisi in quattro blocchi diversi. Questo non significa un ordine prestabilito, ma piuttosto... Continua a leggere "Programmazione Didattica Efficace: Unità, Obiettivi e Metodologie per l'Apprendimento" »

I motivi di licenziamento sono contemplati dagli articoli 159, 160, in materia di cause di nullità, e 161 del codice del lavoro, che riguarda il licenziamento da parte delle esigenze dell'azienda, e mancata corrispondenza lavoro lavoratore o tecnico, e lo sfratto concessi dal datore di lavoro, in casi eccezionali accetta.

Cause di Terminazione del Contratto di Lavoro

Comune accordo tra le parti - obiettivo causalità terminazione: Questi fatti possono portare a scioglimento del matrimonio per se stessi, per le sue condizioni oggettive che interessano il rapporto di lavoro e non imputabili alla persona o la condotta di uno dei parti. Questi sono: il termine - La conclusione del lavoro o servizio che ha dato origine al contratto - il caso fortuito... Continua a leggere "Recesso dal Contratto di Lavoro: Cause e Modalità" »

1. Breve Storia dell'Insegnamento Linguistico

I cambiamenti nei metodi di insegnamento delle lingue nel corso della storia hanno riflesso il riconoscimento dei mutamenti nel tipo di competenza che gli studenti devono acquisire...

1.1. Il Metodo Grammatica-Traduzione

• Lettura e scrittura sono il focus principale.
• La selezione del vocabolario si basa esclusivamente sulla lettura dei testi utilizzati.
• La frase è l'unità di base.
• La precisione è sottolineata.
• La grammatica è insegnata deduttivamente.

1.2. Il Metodo Diretto (Metodo Naturale)

Il Metodo Naturale sosteneva che una lingua straniera può essere insegnata senza traduzione o l'uso della lingua madre dello studente, se il significato viene trasmesso direttamente attraverso la dimostrazione e... Continua a leggere "Evoluzione dei Metodi di Insegnamento Linguistico: Approcci e Tecniche Didattiche" »

Registri e Riviste: Strumenti di Riflessione e Osservazione

Un diario (o journal) è un quaderno in cui gli studenti registrano le loro riflessioni personali, domande che si pongono, idee, parole o espressioni che vogliono ricordare o sentimenti che emergono da esperienze in classe. I log (registri) sono di solito più oggettivi, ad esempio: le osservazioni sulle attività di apprendimento, elenchi di libri letti o film visti, le note sulle strategie di apprendimento, e così via. Il metodo Esperienza Linguistica (Language Experience Approach - LEA) è uno dei più efficaci per l'insegnamento della lettura e per l'acquisizione della seconda lingua in generale. Gli studenti sperimentano qualcosa insieme, e poi hanno la possibilità di discutere... Continua a leggere "Fondamenti Metodologici e Strumenti Didattici per l'Acquisizione della Lingua Inglese" »