Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Psicologia e Sociologia

Significato e portata semantica di riduzione

Inizialmente si manifestano errori come l'uso di poche parole con significati ristretti: si parla di una riduzione semantica, cioè un collegamento di poche parole a modelli di significato limitati, usando una parola in senso ristretto. Ad esempio, il bambino può chiamare il proprio cane solo con la parola "cane" riferita esclusivamente al suo animale. Più tardi compare l'estensione semantica o generalizzazione: si usa lo stesso nome per una serie di oggetti con forma simile; per esempio, il bambino può chiamare "palla" ogni oggetto rotondo, o chiamare "macchina" tutto ciò che ha le ruote.

Quando e perché sospettare stress emotivo grave o problemi d'udito nei bambini

Se, all'età di un anno, un... Continua a leggere "Sviluppo linguistico ed emotivo nei bambini: riduzione semantica, udito e diffidenza verso gli estranei" »

Concetti Fondamentali: Stato e Socializzazione

Lo Stato è un concetto politico che si riferisce a una forma di organizzazione sociale, politica e sovrana coercitiva, costituita da un insieme di istituzioni involontarie, che ha il potere di regolare la vita nazionale in un dato territorio. Di solito tende a rispettare la definizione del riconoscimento statale da parte della comunità internazionale.

La Socializzazione e la Personalità

La Socializzazione è l'assimilazione o la conoscenza della struttura sociale in cui nasce un individuo. Essa è resa possibile grazie alle parti sociali, che sono le istituzioni e gli individui rappresentativi in grado di trasmettere e imporre adeguati elementi culturali. I partner sociali più rappresentativi... Continua a leggere "Fondamenti di Sociologia: Stato, Socializzazione e il Ruolo del Potere nell'Educazione" »

Il concetto di insuccesso scolastico è relativamente recente ed è associato alla scolarizzazione di massa, ovvero all'iscrizione completa dei bambini nella scuola dell'obbligo e alla graduale espansione dell'istruzione secondaria e superiore, a causa della crescente domanda sociale di istruzione e della democratizzazione dell'educazione.

La sua definizione è complessa, perché ogni cultura, sistema educativo e modello educativo ha costruito il proprio concetto di fallimento e successo a scuola. Tuttavia, una definizione abbastanza comune è strettamente correlata al rendimento scolastico dello studente, cioè all'acquisizione delle conoscenze e competenze minime necessarie previste dal curriculum.

Per quanto riguarda i fattori più influenti... Continua a leggere "Insuccesso Scolastico: Cause e Teorie Esplicative" »

L'Emergere delle Emozioni Socio-Morali nei Bambini

Nei bambini di età inferiore ai 2 anni, si osservano espressioni di orgoglio e vergogna in relazione al successo o al fallimento nella risoluzione di compiti. Lewis e colleghi hanno riscontrato che l'orgoglio emerge in seguito al successo, soprattutto se il compito è percepito come difficile, mentre la vergogna si manifesta in caso di fallimento, specialmente se il compito era considerato facile. Questo indica che i bambini, anche prima dei 2 anni, sono capaci di autovalutazione e che orgoglio e vergogna non sono semplicemente riconducibili a gioia o tristezza.

Si riscontrano, inoltre, modelli differenziali tra vergogna e colpa: quest'ultima, infatti, sembra orientata alla riparazione del... Continua a leggere "Emozioni Socio-Morali nei Bambini: Origini, Sviluppo e Differenze di Genere" »

Discorso Monologico: Il Limite Proposto

• Il limite proposto dovrebbe comportare un contributo originale su un argomento. La novità può risiedere in idee o approccio.
• L'argomento scelto deve essere quanto più possibile limitato. Più stretto il campo, meglio funziona ed è più sicuro.
• Il progetto dovrebbe essere basato sulla lettura approfondita e rigorosa dei contributi che sono stati fatti in precedenza sull'argomento.
• Lo studente deve dimostrare la capacità di assimilazione e di sintesi di queste idee. La prima parte di tutte le letture raccolte correttamente citate.
• Lo studente deve essere convinto della bontà del proprio progetto. In difesa di un progetto, lo studente è la persona più esperta al mondo sul tema.
• Lo studente dovrebbe essere

Non c'è una causa che merita una priorità più elevata rispetto alla tutela e allo sviluppo dei bambini, che dipendono per la loro sopravvivenza, la stabilità e il progresso di tutte le nazioni del mondo.

Principi di Partecipazione e Ruolo dei Media (Articolo 17)

L'Articolo 17 stabilisce che gli Stati parti riconoscono l'importanza dei media nel promuovere l'informazione che favorisce lo sviluppo spirituale, fisico e mentale dei minori.

I Diritti di Partecipazione (Diritti Sociali)

Questi diritti consentono a bambini e adolescenti di assumere un ruolo attivo nelle loro comunità. Ad esempio, la libertà di esprimere opinioni, di aderire ad associazioni, ecc. La loro partecipazione attiva negli spazi sociali e politici è una preziosa opportunità... Continua a leggere "I Diritti Fondamentali del Minore: Protezione, Sviluppo e Partecipazione secondo la Convenzione ONU" »

Fondamenti di Antropologia e Sociologia Culturale

Etnia e il Superamento del Concetto di Razza

Il concetto di etnia è venuto a sostituire quello di razza, in quanto:

• Risposta: Non vi è alcuna base scientifica per dimostrare la validità dell'utilizzo del concetto di razza. Gli abusi ideologici e di posizione dominante da parte di chi lo usava come giustificazione storica per soggiogare e sterminare i popoli hanno portato alla necessità di bandirlo.

Genere e Performance Accademica

Hai letto le dichiarazioni del presidente della Harvard University, Lawrence?

• Punto di vista: L'idea che il corredo genetico femminile sia ciò che determina una peggiore performance delle donne in matematica è una tesi controversa spesso discussa in ambito sociologico.

Il Fattore Umano nella Vita di Relazione

La vita sociale definisce l'uomo che vive e le formazioni connesse con altri gruppi sociali, che si relazionano dai comuni alle province e alle nazioni.

La vita di relazione, alla quale l'uomo è naturalmente predisposto dalle sue caratteristiche intrinseche, lo porta ad agire come membro di un gruppo sociale e non come individuo isolato. Le sue azioni sono allineate con quelle degli altri. Il fattore umano ha un'importanza radicale nella vita di relazione, imponendo regole per stabilire un ordine di base, senza il quale ogni tentativo di collaborazione per raggiungere un obiettivo comune non potrebbe essere realizzato. È anche importante notare che gli uomini tendono a voler imporre la propria volontà.... Continua a leggere "L'Uomo, la Società e la Cultura: Fondamenti dell'Interazione Umana" »

Origini della Sociologia

L'interesse per la vita sociale è molto antico (filosofia sociale), ma la sociologia, come scienza, appare nel XIX secolo. Il padre fondatore fu Auguste Comte, che coniò il termine sociologia. La sua apparizione è strettamente legata alla Rivoluzione Industriale e alla Rivoluzione Francese, eventi in mezzo ai quali Comte crebbe. Queste rivoluzioni causarono rilevanti cambiamenti politici e sociali. Coloro che cercarono di spiegare questa nuova realtà sociale furono, tra gli altri, Comte, Durkheim, Marx e Weber.

Oggetto di Studio della Sociologia

La sociologia è la scienza sociale che si dedica allo studio sistematico della società e dei gruppi e dell'azione sociale al suo interno. Essa studia il modo in cui vengono... Continua a leggere "Concetti Fondamentali di Sociologia: Origini, Cultura e Processi di Socializzazione" »

Le Funzioni Sociali della Scuola: Ruolo e Impatto nell'Educazione Moderna

• La trasmissione culturale e la socializzazione delle nuove generazioni, in particolare in relazione alla cultura e alla coesione sociale.
• La formazione alla cittadinanza e la legittimazione rispetto allo Stato o al sottosistema politico.
• La selezione e la formazione al lavoro in rapporto all'economia.
• La mobilità sociale in relazione al sistema di stratificazione sociale.
• L'affidamento dei minori e dei giovani in relazione alla famiglia.

Altre Funzioni Indipendenti della Scuola

• La missione di alleviare la disoccupazione o di ritardare l'ingresso dei giovani nel mondo del lavoro.
• Il ruolo di formare una coscienza nazionale. Questo è particolarmente evidente nei paesi del Terzo