Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Psicologia e Sociologia

Capitolo 3: Terminologia Fondamentale

Glossario del Condizionamento Classico

Learning Object (Obiettivo di Apprendimento)

Apprendere le associazioni tra i diversi elementi di uno stimolo-oggetto.

Autoshaping (Modellamento Automatico)

Variazione del Tracciamento del Segnale (Sign Tracking).

Condizionamento a Breve Ritardo (Short-Delay Conditioning)

Tecnica di condizionamento classico in cui lo stimolo condizionato (CS) inizia poco prima dello stimolo incondizionato (US) in ogni prova di condizionamento.

Condizionamento a Traccia (Trace Conditioning)

Tecnica di condizionamento classico in cui lo stimolo incondizionato (US) viene presentato dopo un breve periodo (intervallo di traccia), una volta terminato lo stimolo condizionato (CS).

Inibizione Condizionata

Fattori di rischio e dinamiche del disadattamento minorile

Il disadattamento minorile è un fenomeno complesso, derivante dall'interazione di molteplici fattori che agiscono come causa ed effetto. Tra i principali elementi che influenzano questo processo troviamo:

• Cultura: L'emergere di culture marginali, la diffusione di droghe, la violenza, il razzismo, l'intolleranza e l'accesso limitato al tempo libero e allo sport.
• Habitat: Eccessivi cambiamenti culturali degli immigrati, sradicamento sociale, esodo dalle aree rurali verso quelle urbane e violenza sociale in specifici distretti.
• Gruppi dei pari: Mancanza di rapporti di parità con coetanei, problemi di adattamento e rifiuto del bambino all'interno del gruppo.

Prospettive teoriche sul mismatch

Cambiamento Organizzativo

Che cosa cambia?

• È il passaggio da una situazione personale, di gruppo sociale o di altro tipo.
• Costituisce un cambiamento di valori, atteggiamenti e comportamenti.
• Il cambiamento è attuato da persone (individui, gruppi, organizzazioni, ecc.) in un tempo e in uno spazio dati.
• Ogni cambiamento implica disimparare e apprendere (abbandonare conoscenze non strutturate, comportamenti, vecchi schemi e modelli, e acquisire, esercitare e interiorizzare nuove conoscenze, comportamenti, schemi e modelli).

Tipi di Cambiamento

• Cambiamenti reattivi: si verificano in un'organizzazione in risposta a un dato ambiente interno o esterno.
• Cambiamenti anticipatori: anticipano situazioni contestuali dell'ambiente esterno o interno all'organizzazione.

Lo sviluppo psicosessuale

L'individuo attraversa differenti stadi di evoluzione in cui i cambiamenti si verificano sia nella sfera personale che nelle relazioni con gli altri. Queste sono chiamate fasi di evoluzione della libido, dove la libido rappresenta l'energia che corrisponde alla sessualità. In queste fasi, il soggetto cerca varie forme di soddisfazione sessuale e di espressione delle proprie fantasie.

Periodo di Latenza (ODL)

È una fase utilizzata per acquisire le competenze necessarie per la vita. Si dimenticano le esperienze sessuali infantili, anche grazie al processo di scolarizzazione. A questa età, possono verificarsi perturbazioni legate a difficoltà scolastiche o sociali, spesso dovute a una mancanza di fiducia in se stessi.... Continua a leggere "Sviluppo Psicosessuale e Maturazione nell'Adolescenza: Fasi e Cambiamenti" »

L'Acquisizione e le Teorie dell'Apprendimento

L'acquisizione è un processo mediante il quale una risposta entra a far parte del repertorio di risposte nel corpo. È il risultato di una partnership che esiste tra lo stimolo incondizionato e lo stimolo neutro, provocando una risposta condizionata. Può verificarsi anche nel rapporto di uno stimolo condizionato in precedenza e l'associazione di un nuovo stimolo incondizionato.

Imparare: un cambiamento duraturo nei meccanismi di comportamento che prevede incentivi e/o risposte specifiche e che è il risultato di precedenti esperienze di stimoli simili e risposte.

Le Correnti Principali nell'Apprendimento

A) Il Comportamentismo Classico

È costituito dal condizionamento classico e operante. Ha un riduzionismo... Continua a leggere "Apprendimento e Condizionamento: Teorie Comportamentali a Confronto" »

Sociologia

Massa: La gente perde la propria individualità nella massa, perché si sviluppa una sorta di "anima collettiva", la coscienza o spirito di carattere supraindividuale che fonde le loro menti in una unità mentale. Il sociologo francese Gustave Le Bon la definisce come "un gruppo umano con le caratteristiche di perdita di controllo razionale, aumento di suggestionabilità, contagio emotivo, imitazione, senso di onnipotenza e anonimato per l'individuo". Inoltre, è importante capire il concetto di "Anima di massa", come uno spirito collettivo, diverso da ogni singolo componente di questo fenomeno.

Utilitarismo: Jeremy Bentham e James Mill sono i principali esponenti di questa teoria etica. L'utilitarismo sostiene che ciò che è intrinsecamente... Continua a leggere "Concetti chiave di sociologia e filosofia" »

La Valutazione Iniziale del Neonato: La Scala Apgar

Apgar: Sistema di punteggio standardizzato che permette di valutare rapidamente e oggettivamente lo stato di salute del neonato.

Componenti della Scala Apgar

• A: Aspetto (colore del bambino).
• P: Polso o frequenza cardiaca.
• G: Grimace (smorfia o risposta agli stimoli).
• A: Attività (tono muscolare).
• R: Respirazione (sforzo respiratorio del bambino).

Riflessi: Le risposte sono automatiche, involontarie, innate agli stimoli.

Sviluppo Fisico e Salute

Preferenza Visiva: Tendenza di un bambino a guardare certi stimoli piuttosto che altri, che dipende dalla capacità di fare distinzioni visive.

Sistemi d'Azione: Combinazioni sempre più complesse di abilità acquisite in precedenza.

Test di Screening dello Sviluppo

Caratteristiche del Narcisismo

Il narcisismo si manifesta attraverso l'idealizzazione di se stessi, un senso di grandezza e l'onnipotenza dell'Io. In questo stato, vi è un'apparente assenza di difetti e carenze, con la convinzione di non commettere errori.

Un elemento chiave è l'onnipotenza dei pensieri (il cosiddetto 'pensiero magico'), dove ciò che si desidera o si teme viene percepito come reale.

Stadi dello Sviluppo Narcisistico

• Fase 1: Autoerotismo. All'inizio della vita, esiste un Sé primordiale; la ricerca del piacere è puramente autoerotica.
• Fase 2: Narcisismo Primario (Narcisismo Infantile). È causato dalla formazione di un Sé che viene assunto come oggetto della libido (libido oggettuale). In questa fase, il narcisismo coincide

RISULTATI PSICOLOGICI: Adattabilità del mittente o del destinatario per quanto riguarda il comportamento psicologico. Vale a dire, "se è pazzo sta per avere determinazioni X non parte per alcune conversazioni." Es: un bambino di 6 anni non può partecipare ai colloqui che abbiamo in introduzione.

RESTRIZIONI DISCORSIVE: Indicare il dominio che si ha sugli strumenti linguistici. Sarebbe come avere la capacità di comunicare e, se del caso, adattarsi alla situazione. Ad esempio, se due amici avvocati sono in strada, è intenzione di provare a dire "Che boludo", non "il signor avvocato".

POTERI

Ideologico: "Voglio rompere qualcosa se io lo considero o no, parlare male del mio 'concorso ideologico' CULTURALE". Se lo rompo o no, e mi adatto alla... Continua a leggere "Comunicazione Umana: Codici, Poteri e Livelli" »