Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Altri soggetti

1. La situazione linguistica in Italia nel secondo dopoguerra (italiano antico / italiano moderno)

Alcuni fenomeni sociali e culturali hanno modificato la situazione linguistica italiana: l'urbanizzazione e le migrazioni interne, il servizio di leva obbligatorio – loro mettono in contatto gruppi di parlanti di provenienza diversa, il progresso dell'istruzione – crescita culturale che è prodotta dall'alfabetizzazione. La diffusione dei mass media – per molti anni c'è stata solo una rete nazionale. L'alfabetizzazione ha portato quasi ovunque al superamento della totale diglossia tra lingua e dialetto che era tipica del periodo precedente. Un po' alla volta l'italiano ha smesso di essere solo la lingua della tradizione letteraria. La spinta... Continua a leggere "Evoluzione della Lingua Italiana: Dal Dopoguerra ai Giorni Nostri" »

Le cinque fasi di sviluppo della CSR

Stadio 1: CSR Informale

Il passaggio alla fase di CSR Corrente è indotto solitamente dalla presa di coscienza da parte del management di considerare la CSR come parte integrante nelle azioni dell'impresa, attraverso:

• Pressioni dall'ambiente esterno;
• Concorrenti che ricevono riconoscimenti su tematiche socio-ambientali;
• Prese di posizione dei dipendenti e manager subalterni sensibili ai temi della responsabilità sociale.

Stadio 2: CSR Corrente

In questa fase le imprese iniziano a cimentarsi in azioni concernenti la CSR a livello corporate con:

• Sviluppo del codice etico;
• Elaborazione del bilancio sociale;
• Conseguimento di certificazioni internazionali in riferimento ai sistemi di gestione ambientale, sicurezza e di

L'ascesa economica degli anni '20

Dopo la guerra, il sistema economico occidentale conobbe, nel corso degli anni '20, una fase di notevole sviluppo. La potenza che ottenne il maggiore sviluppo economico, caratterizzato da alti profitti e da un'elevata produzione, furono gli Stati Uniti. Iniziò l'epoca dei consumi di massa; questa fase di crescita economica si interruppe bruscamente a causa di una grave crisi che ebbe inizio il 24 ottobre 1929, durante la quale si verificò il crollo della borsa di Wall Street, a New York.

Le cause del crollo

Si trattò di una crisi di sovrapproduzione, dovuta all'eccesso di offerta rispetto alla domanda insufficiente. Il fattore che incise fortemente nell'affermazione di tale crisi fu la speculazione finanziaria.... Continua a leggere "Il Crollo di Wall Street e la Grande Depressione del 1929" »

Utilizzo del Sistema MDS per il Case Mix Ospedaliero e la Conoscenza Assistita

Il sistema MDS (Minimum Data Set) è fondamentale per la gestione e la distribuzione delle risorse sanitarie, basandosi sulla conoscenza delle caratteristiche della malattia e dell'assistenza erogata. Fornisce informazioni essenziali per:

• Studi clinici specifici per patologia e consumo di risorse.
• Processi assistenziali basati sui Gruppi di Diagnosi Correlate (DRG).
• Individuazione e uso di informazioni geografiche, censimenti e procedure di base ospedaliere.

Utilizzo dei Gruppi di Diagnosi Correlate (DRG)

I DRG rappresentano la classificazione degli episodi di ricovero con definizioni clinicamente riconoscibili, dove ogni gruppo prevede che i pazienti consumino un processo... Continua a leggere "Gestione Sanitaria e Classificazione DRG: Struttura e Flusso Informativo MDS" »

Che cos'è lo spazio?

Lo spazio è un concetto multidisciplinare che trova realizzazione in ogni ambito del pensiero scientifico. In matematica, è inteso come un insieme di punti, mentre nelle scienze sociali rappresenta l'ambito in cui si sviluppano le attività umane. Spazio e tempo sono entità mentali, modelli di informazioni strategiche utilizzati per decodificare la realtà in cui viviamo.

Sorge quindi una domanda: perché l'insegnamento dello spazio è fondamentale? La risposta risiede nel fatto che esso costituisce la spina dorsale per i contenuti delle scienze sociali e per la conoscenza della vita naturale, sociale e culturale. Viviamo e agiamo secondo schemi spaziali presenti nella nostra mente, poiché costruiamo la nostra vita attraverso... Continua a leggere "Evoluzione e Concetti dello Spazio Geografico nell'Educazione" »

La natura della giurisprudenza romana

È la formula specifica per ogni situazione, e non la legge, a determinare la soluzione in ogni caso. La giurisprudenza dei magistrati è completamente indipendente dalle leggi e diventa una fonte immediata di diritto.

Il ruolo dei magistrati nel II secolo d.C.

Nel secondo secolo d.C., i magistrati completano il loro compito di rinnovare il vecchio ius civile, attraverso la codifica dell'Edictum perpetuum e del diritto pretorio.

Il giurista guadagna una posizione di rilievo che incoraggia un'indagine molto rigorosa della giustizia nel caso specifico.

Creatività e produzione letteraria

I tempi di risoluzione dei casi sono molto creativi, poiché la legge non limita il magistrato, che gode di una relativa libertà... Continua a leggere "Evoluzione della Giurisprudenza Romana: Dal Diritto Classico al Diritto Volgare" »

Sezione 1: L'Integrazione delle Tecnologie nell'Insegnamento

Gli insegnanti non dovrebbero sostituire le "vecchie tecnologie" con le "nuove tecnologie", ma dovrebbero, prima di tutto, integrarle in modo appropriato. Ovvero, usare ciascuna per ciò che le è peculiare, e quindi migliore rispetto alle altre.

Le nuove tecnologie, associate a un buon insegnamento pedagogico, all'apprendimento e alla valutazione, sono di grande importanza. Dal momento in cui vengono considerate come strumenti educativi, possono essere facilitatori di apprendimento e diventare mediatori per aiutare gli studenti a costruire la propria conoscenza. In questo contesto, lo studente assume un ruolo attivo piuttosto che passivo, cercando di soddisfare le proprie esigenze,... Continua a leggere "Sfide Contemporanee: Tecnologia, Etica Sociale e L'Impatto della Corruzione" »

SCUOLA

L'obiettivo è conoscere l'ambiente della nostra comunità scolastica, acquisire consapevolezza dei diritti che possono essere uguali o diversi, promuovere un ambiente di lavoro positivo ed essere responsabili del nostro comportamento e del benessere degli altri. Si mira a potenziare l'espressione libera e la spontaneità del bambino.

Contenuti

• Abilità da promuovere: l'osservazione, la scoperta e la descrizione del prossimo.
• Ambiente scolastico: struttura, uso e funzioni della scuola.
• Ruoli e occupazioni dei membri della scuola.
• Distribuzione degli spazi della scuola.
• Cura e rispetto per gli ambienti e gli spazi della scuola.

Attività per 3 anni (studenti e tutor)

Obiettivo:

• Identificare e denominare i compagni di classe.

Sviluppo:

Utilizzo di... Continua a leggere "Percorso Educativo Integrato per l'Infanzia: Scuola, Famiglia e Sviluppo Sociale" »