Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Concorso interno

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Concetti Chiave di Storia Moderna e Contemporanea: Definizioni Essenziali

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Vecchio Regime

Nome dato dai rivoluzionari francesi all'epoca precedente la Rivoluzione del 1789.

Manor System

Terreno appartenente al Signore, in cui i contadini pagavano tasse per l'uso dei monopoli signorili (mulini, frantoi, magazzini, ecc.).

Gilda

Associazione economica che riuniva gli artigiani dello stesso mestiere. Il suo obiettivo era mantenere un equilibrio tra la domanda di opere e il numero di laboratori attivi, garantendo lavoro ai suoi membri, regolando i sistemi economici e l'apprendistato.

Ciclo Demografico Antico

La popolazione di un paese era in relazione con la disponibilità di risorse. In tempi di crisi la popolazione diminuiva e aumentava nei momenti favorevoli. Il tasso di natalità era alto, ma la mortalità era elevata, soprattutto... Continua a leggere "Concetti Chiave di Storia Moderna e Contemporanea: Definizioni Essenziali" »

Servizi Sociali a Castellón: Programmi, Organizzazione e Obiettivi

Classificato in Formazione e Orientamento Lavoro

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Servizi Sociali a Castellón: Un Approccio Comunitario all'Inclusione

I servizi sociali del Comune di Castellón svolgono un ruolo cruciale nel supportare i cittadini più vulnerabili e nel promuovere il benessere della comunità. Questo documento fornisce una panoramica dei programmi offerti, dell'organizzazione dei servizi e degli obiettivi perseguiti.

Programmi e Servizi Offerti

I servizi sociali di Castellón offrono una vasta gamma di programmi e servizi, progettati per rispondere alle diverse esigenze della popolazione. Questi includono:

  • Piano per le Misure di Inclusione Sociale: Questo piano è destinato a tutelare i soggetti più svantaggiati. Prevede risorse specifiche di attuazione e rifugio transitorio, inclusa la collaborazione con
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Protezione dell'Infanzia e Minori a Rischio: Programmi di Intervento e Indicatori Sociali

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Programmi di Prevenzione e Intervento per Minori a Rischio

I programmi di prevenzione del disadattamento o dell'abbandono sono sviluppati attraverso diverse modalità di intervento sociale. Questi si articolano principalmente in:

Prevenzione Primaria e Risorse Territoriali

  • Centri diurni: Svolgono un'azione preventiva per evitare il deterioramento in situazioni di rischio in cui vivono i bambini. Sviluppano un lavoro educativo per tutta la giornata, ponendosi come alternativa all'istituzionalizzazione.
  • Squadra mobile (Castellón): Offre alla famiglia e al minore informazioni, consulenza e assistenza tecnica, con l'obiettivo di favorire la permanenza nella comunità in modo normalizzato.
  • Tempo libero e pedagogia: Privilegia la programmazione e l'attuazione
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Struttura e Regolamentazione del Mercato Azionario Spagnolo: Storia, CNMV e IBEX 35

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Storia e Evoluzione della Borsa Valori

La Borsa è stata fondata nel Medioevo a Bruges, presso la casa della famiglia Van der Beurze (o Wohdelwase, a seconda delle fonti). Le prime regolamentazioni risalgono al primo Settecento. Nel 1727 fu pubblicata la prima legge a Parigi. Nel XIX secolo, la borsa si evolve con la Rivoluzione Industriale, nel contesto in cui le imprese interagiscono.

L'Evoluzione del Mercato Azionario Spagnolo

Le principali borse spagnole e le loro date di riferimento sono:

  • Borsa di Madrid (Riferimento interconnessione): 1983
  • Borsa di Bilbao: 1891
  • Borsa di Barcellona: 1915
  • Borsa di Valencia (Approvazione): 1970

La Legge 24/1988 sui Titoli

La Legge 24/1988 sui Titoli è fondamentale per il mercato azionario spagnolo. Quali cambiamenti... Continua a leggere "Struttura e Regolamentazione del Mercato Azionario Spagnolo: Storia, CNMV e IBEX 35" »

Fondamenti Teorici della Linguistica per l'Insegnamento delle Lingue Straniere

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1. I Contributi della Linguistica all'Insegnamento delle Lingue Straniere

Che cos'è la Lingua? Stato («Ergon») e Attività («Energeia»)

1.1. Il Concetto di Linguaggio: Tradizione e Saussure

  • Platone: Il linguaggio era una copia della realtà.
  • Aristotele: Sostenne l'origine convenzionale del linguaggio.
  • F. Saussure: Si basò sulla convinzione che il linguaggio, in quanto forma, potesse essere analizzato e rispondesse a determinate leggi. «Il linguaggio è una rappresentazione, e non una sostanza».

1.3. La Teoria Linguistica Funzionale (Strutturalismo)

Il metodo funzionale investigativo (ricerca e isolamento delle unità minime) è applicato al linguaggio.

  • Distribuzionalismo: L'analisi distributiva si basa sulla possibilità di dividere la catena
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Funzioni e Profilo Professionale dell'Educatore Sociale nei Servizi Sociali

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Funzioni dell'Educatore Sociale nella Tutela dei Minori e nei Servizi Sociali

Le funzioni dell'educatore sociale, in particolare nelle scuole e nella tutela dei minori, sono molteplici e cruciali. L'educatore sociale (Tise) agisce come un agente di cambiamento sociale e personale, fornendo alle persone un processo di socializzazione ottimale. L'intervento del Tise si articola in due componenti principali: l'intervento individuale e familiare e quello comunitario.

Competenze Personali e Professionali del Tise

Le competenze di intervento del Tise dovrebbero includere:

  • Crescita personale ed equilibrio.
  • Capacità di analisi della realtà.
  • Capacità di lavoro di squadra, creatività e spirito critico.
  • Pianificazione delle attività.
  • Conoscenza della psicologia
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L'Architettura Istituzionale e lo Statuto di Autonomia della Comunità Valenciana

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Lo Statuto di Autonomia della Comunità Valenciana

Lo Statuto di Autonomia, il cui accesso è regolato dall'Articolo 143 della Costituzione, è elaborato da un'assemblea composta da membri dei consigli, senatori e deputati della provincia interessata. L'accesso agli statuti tramite l'Articolo 151 è invece realizzato da un'assemblea di deputati e senatori nelle province coinvolte. Questo processo è equivalente all'elaborazione di una legge fondamentale.

Istituzioni Fondamentali della Comunità Autonoma (CA)

Le istituzioni fondamentali della Comunità Autonoma sono:

  • L'Assemblea Legislativa (o Parlamento regionale);
  • Il Consiglio Direttivo (o Governo regionale);
  • Il Presidente della Corte (o Tribunale Superiore di Giustizia).

Lo Statuto di Autonomia... Continua a leggere "L'Architettura Istituzionale e lo Statuto di Autonomia della Comunità Valenciana" »

Il Sistema di Protezione Minorile in Italia: Strutture, Interventi e Ruolo del Docente

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La Protezione Minorile: Strutture e Tipologie di Intervento

La sospensione della patria potestà o la tutela ordinaria (che, se coinvolge il giudice, prevede la nomina di un tutore) e l'assunzione di custodia, è quella in cui un ente si impegna a garantire l'integrità del minore, accompagnandolo, sostenendolo, educandolo, ecc. Questa misura viene assunta temporaneamente dal pubblico quando i genitori o i tutori ne facciano richiesta in quanto impossibilitati a provvedere, quando si dichiara l'impotenza genitoriale, e quando decisa dal giudice nei casi appropriati.

Materializzazione della Protezione

Questa protezione si materializza attraverso diverse forme di intervento:

  • Assistenza residenziale: in cui il tutore è il direttore della struttura.
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Inclusione Sociale e Sviluppo della Comunità Rom: Strategie e Interventi

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Programmi di Intervento per la Comunità Rom e Opportunità di Sviluppo

I Rom, chiamati anche gitani o zingari, sono una comunità di origine etnica indiana, risalente ai regni dell'India medievale. Presentano tratti culturali comuni, ma con enormi differenze tra i vari sottogruppi. Un elemento comune della loro forte identità è l'uso della parola Payo, che designa coloro che non sono gitani. Secondo la sua etimologia, il termine deriva da pagès (contadino in catalano), i primi non-Rom che incontrarono al loro arrivo nella penisola iberica. La comunità Rom, con la sua identità culturale, è la principale minoranza etnica nel nostro paese.

Contesto Sociale e Legale

La disuguaglianza sociale che colpisce alcuni gruppi di Rom si manifesta nelle... Continua a leggere "Inclusione Sociale e Sviluppo della Comunità Rom: Strategie e Interventi" »

Metodologie Didattiche per l'Insegnamento delle Lingue: Approccio Naturale e Suggestopedia

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L'Approccio Naturale

Questo metodo si basa sulle idee e i contributi di Tracy Terrell e Stephen Krashen. Krashen e Terrell vedono la comunicazione come la funzione primaria del linguaggio. La teoria e la ricerca sull'apprendimento si fondano sulle opinioni di Krashen riguardo all'acquisizione del linguaggio, articolate nelle seguenti ipotesi fondamentali:

  • L'ipotesi dell'acquisizione/apprendimento
  • L'ipotesi del monitor
  • L'ipotesi dell'ordine naturale
  • L'ipotesi dell'input (ingresso)
  • L'ipotesi del filtro affettivo

Design e Procedura

Per quanto riguarda i tipi di apprendimento e le attività di insegnamento, vi è una progressione graduale. In tutte le attività, l'istruttore mantiene un flusso costante di "input comprensibile", utilizzando elementi chiave... Continua a leggere "Metodologie Didattiche per l'Insegnamento delle Lingue: Approccio Naturale e Suggestopedia" »