Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Lingua e Filologia

L'Opera Poetica di Fray Luis de León

Le poesie di Fray Luis de León non furono pubblicate durante la sua vita. Fu Quevedo, nel 1637, il primo a curarne l'edizione.

Struttura dell'Opera Poetica

Fray Luis divise la sua opera in tre categorie principali:

• Poesia originale
• Traduzioni classiche
• Traduzioni bibliche

Traduzioni

Nelle sue traduzioni, Fray Luis de León dimostrò una notevole precisione linguistica e una profonda fedeltà al testo originale.

• Traduzioni Bibliche: Tradusse in versi passaggi dal Libro di Giobbe, numerosi Salmi e l'intero Cantico dei Cantici.
• Traduzioni Classiche: Tra le traduzioni classiche, spiccano diverse odi di Orazio, le Georgiche e le Bucoliche di Virgilio, oltre a passaggi di altri autori greco-romani.

Poesia Originale

La sua... Continua a leggere "L'Opera Poetica di Fray Luis de León: Stile, Temi e Periodi" »

La lotta contro la criminalità organizzata

La mafia è un'organizzazione criminale che agisce alle spalle dello Stato per i propri interessi. È un fenomeno che da sempre interessa l'Italia, dove tanti personaggi come Totò Riina hanno creato dei veri e propri imperi basati sulla violenza e sull'illegalità. Purtroppo, sono stati tanti i politici che si sono lasciati attrarre dai boss mafiosi che promettevano denaro e ricchezza.

Ogni giorno sentiamo al telegiornale di alcuni sindaci e politici che si sono lasciati corrompere e hanno collaborato con la mafia per, ad esempio, velocizzare la realizzazione di case, palazzi o per avere più voti alle elezioni politiche.

C'è anche però chi ha sempre cercato di combattere Cosa Nostra, come alcuni... Continua a leggere "La lotta contro la criminalità organizzata, l'inquinamento e la violenza sulle donne" »

Per riconoscere una poesia è importante comprendere i suoi elementi e tecniche. La poesia può essere scritta in versi o in prosa, ma deve avere un ritmo e delle pause ben definite. La scrittura in versi implica aspetti significativi come il ritmo fonetico e morfologico, che si manifestano attraverso forme grafiche e l'andare a capo.

L'origine della poesia risale al poema epico e alla tradizione orale, in cui la memoria e il ritmo facilitavano l'apprendimento e la memorizzazione. Le poesie venivano recitate in pubblico, talvolta accompagnate da musica, e il ritmo e le pause seguivano una misura metrica regolata da precise regole.

Il computo delle sillabe è fondamentale per la metrica dei versi, che possono avere diverse lunghezze in base alle... Continua a leggere "Come riconoscere una poesia: elementi e tecniche" »

L'eterno fanciullo che è in noi

La poetica del fanciullino

L'autore esprime qui la propria concezione della poesia, che corrisponde a una sorta di stato infantile permanente, grazie al quale è ancora possibile, anche quando si è adulti, guardare al mondo con ingenuità e meraviglia. La maggior parte degli uomini, corrotti dall'esperienza e resi inautentici dalle convenzioni sociali, smarrisce la dimensione infantile, che permetteva loro di provare intense emozioni e porsi in un'affascinante e misteriosa relazione nei confronti delle cose e della natura. Recuperare questo atteggiamento è un'impresa ardua, poiché guardare al mondo con meraviglia è possibile grazie a un processo che non coinvolge la ragione e la cultura, ma tocca le zone più... Continua a leggere "Poesie di Giovanni Pascoli: Esplorazioni del fanciullino interiore" »

“VOI CH’ASCOLTATE IN RIME SPARSE IL SUONO”

il componimento “voi che ascoltate in rime sparse il suono“ è un sonetto composto da due quartine e due terzine. Scritta intorno al 1350, il sonetto é scritto in  rima alternata e rappresenta l’errore, il pentimento e la conversione di Petrarca che non raggiungerà mai. Al verso uno, la parabola “voi“ è un anacoluto, ovvero il cambio del soggetto in una frase, che indica incertezza e smarrimento. In questo caso “voi“ è un complemento di vocazione in un diverso soggetto ovvero L’io al verso otto. Il soggetto in questa prima quartina è il pubblico. I “sospiri” nella seconda riga per gli stilnovisti indicavano che la poesia era dettata dall'amore; invece per l’autore... Continua a leggere "Analisi dei sonetti di Petrarca" »

Voi ch'ascoltate in rime sparse il suono

È l'incipit del sonetto di apertura del Canzoniere di Francesco Petrarca. Fu scritto relativamente tardi (probabilmente nel 1350) e adesso è affidata la funzione introduttiva in quanto illustra la materia contenuta nell'opera. Essa viene però presentata in modo fortemente autocritico dall'autore, poiché la passione amorosa, tema centrale dell'opera, risulta superata e addirittura rinnegata. Dunque, questo sonetto che fa da proemio coincide di fatto con la conclusione ideologica dell'opera, poiché il poeta ha recuperato la moralità persa a causa della passione amorosa.

Il poeta colloca questo sonetto in apertura al libro per spiegare che il soggetto poetico, che nel corso dell'opera appare completamente... Continua a leggere "Voi ch'ascoltate in rime sparse il suono - Sonetto di apertura del Canzoniere di Francesco Petrarca" »

(Rinaldo): mix linea ariostesca (avventure) e regole aristoteliche (1 solo protagonista)

(Aminta): mix scrittura teatrale e genere pastorale 

(Gerusalemme liberata): epica storica, reale

Dubbi natura religiosa e filosofica: 1577 autodenuncia all’Inquisizione (tensioni religiose chiese e Estensi)

(Lirica): ispira tradizioni modelli petrarcheschi e Giovanni della Casa (riflessione vita umana e caducità)

(Aminta): favola pastorale= mix tradizione bucolica (scopo: interesse lettore) e vicende amorose

‘’Locus amoenus’’: luogo ideale in cui si svolge la trama

Ispirata ‘’Metamorfosi’’: amore Piramo e Tisbe (cambia finale, positivo)

Manifesta impulso edonistico, come utopia di una vita piena 

Figura satiro: nuovo elemento= ingiustizia sociale,... Continua a leggere "Analisi dell'Opera di Torquato Tasso: Temi, Figure Retoriche e Stile" »

Ciao, mi chiamo Miriam

Ciao, mi chiamo Miriam, ho ventiquattro anni. Il mio prossimo compleanno è nel marzo 2017. Sono una ragazza spagnola. Ho capelli biondi e occhi verdi. Sono simpatica e allegra. Vivo a Murcia con la mia famiglia. La mia famiglia è composta da 4 persone.

La mia famiglia

Ho una sorella grande che si chiama Conchi e ha ventinove anni. Lei lavora da McDonald's. Il mio cognato si chiama David e ha trenta anni. I miei genitori lavorano in un negozio di caramelle. La mia famiglia è simpatica, io sono fortunata. Inoltre, ho animali domestici a casa mia (due cani e un gatto).

La mia casa

Abito in un appartamento al quinto piano con ascensore. Il mio appartamento è in centro. È comodo e luminoso, e ha un grande balcone dove dormono... Continua a leggere "Miriam si Racconta: Vita, Passioni e Progetti di una Giovane Spagnola in Italia" »

Origini e Significato del Carnevale

Benché presente nella tradizione cattolica, i caratteri della celebrazione del Carnevale hanno origini in festività ben più antiche, come per esempio le dionisiache greche (le antesterie) o i saturnali romani. La parola carnevale deriva dal latino "carnem levare" ("eliminare la carne") poiché anticamente indicava il banchetto che si teneva l'ultimo giorno di Carnevale (Martedì Grasso), subito prima del periodo di astinenza e digiuno della Quaresima.

La Tradizione del Carnevale in Italia

Il Carnevale è una festa che si celebra nei paesi di tradizione cattolica. I festeggiamenti si svolgono spesso in pubbliche parate in cui dominano elementi giocosi e fantasiosi; in particolare, l'elemento distintivo e caratterizzante... Continua a leggere "Carnevale Italiano: Storia, Tradizioni e Maschere Iconiche" »

Tempi Verbali Fondamentali

Presente Indicativo

Coniugazione dei verbi regolari:

• Parlare (-are): parlo, parli, parla, parliamo, parlate, parlano
• Credere (-ere): credo, credi, crede, crediamo, credete, credono
• Sentire (-ire): sento, senti, sente, sentiamo, sentite, sentono
• Capire (-ire - verbi in -isco): capisco, capisci, capisce, capiamo, capite, capiscono

Coniugazione dei verbi irregolari principali:

• Andare: vado, vai, va, andiamo, andate, vanno
• Avere: ho, hai, ha, abbiamo, avete, hanno
• Bere: bevo, bevi, beve, beviamo, bevete, bevono
• Cambiare: cambio, cambi, cambia, cambiamo, cambiate, cambiano
• Dare: do, dai, dà, diamo, date, danno
• Dire: dico, dici, dice, diciamo, dite, dicono
• Dovere: devo/debbo, devi, deve, dobbiamo, dovete, devono/debbono
• Fare: faccio,