Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Psicologia e Sociologia

Agenti di Cambiamento Sociale

Questi gruppi di persone o associazioni che introducono, promuovono, sostengono o resistono al cambiamento, cioè, sono gli attori sociali la cui azione si caratterizza come un atto storico.

Chi Sono gli Agenti del Cambiamento

Gli agenti sono le persone che influenzano il cambiamento, possono inibire, interrompere o promuovere il cambiamento sociale. Ecco chi sono queste persone:

• Leader: i leader sono le persone che hanno la capacità di seguire, ma non sono necessariamente quelle che guidano. Possono fermare o inibire il cambiamento, oppure non lasciarlo crescere; sono in grado di trascinare gli altri nell'azione proposta.
• Elites: sono i privilegiati nella società, formati da una minoranza di persone che hanno il

Edgar Morin ha proposto che la cultura di massa sia stata alienata e abbia reso l'uomo capace di consumare il prodotto culturale che il marketing mette in commercio, rendendo l'uomo un complesso immerso in un oceano di operatori disposti a ottenere e massimizzare i profitti.

Prospettive sulla Comunicazione

Oggetto di Analisi Marxista nella Ricerca sulla Comunicazione

L'alienazione dell'uomo mira allo stato, analizzando il contenuto della comunicazione. Il marxismo è più ipotetico-deduttivo rispetto ad altri approcci, come il funzionalismo. L'oggetto di studio sottolinea l'uomo come un pilastro per il cambiamento sociale o la trasformazione della catena di produzione, con una complessità maggiore rispetto alla linearità del funzionalismo proposto... Continua a leggere "Concetti Chiave della Comunicazione e Società dell'Informazione" »

Modello Biopsicosociale

Il Modello 1.1 Biopsicosociale:

L'essere umano è una biografia di tre dimensioni:

• Dimensione Biologica
• Dimensione Psichica
• Dimensione Sociale

Bisogni umani e soddisfazione:

Essere orientata in due direzioni:

• Supporto psicosociale: le prestazioni professionali rese alla persona per soddisfare i propri bisogni psicologici e sociali.
• Cura educativa: insegnare ad apprendere e arrivare a soddisfare le proprie esigenze.

Fondamenti della Psicologia

1.2 Fondamenti della psicologia:

La psicologia si occupa dei processi mentali e del comportamento delle persone, o per dirla in altro modo, di ciò che la persona fa, sente o pensa.

Concetti:

• Comportamento: azioni che le persone svolgono.
• Processi mentali: ciò che le persone pensano, come percezione,

1. Cooperazione e Competizione

A. Esempi

Un esempio di competizione è una partita di calcio. In questo caso, una squadra gioca contro un'altra. Un esempio di cooperazione è la squadra di calcio stessa (i membri cooperano tra loro).

B. Caratteristiche

Nella cooperazione si generano:

• Solidarietà
• Rispetto
• Comprensione
• Ambizione (condivisa)
• Impegno
• Organizzazione
• Amicizia
• Solidarietà
• Impegno

Nella competizione:

• Tra i concorrenti, c'è rivalità, ambizione e individualismo.
• Tra i membri dello stesso gruppo (es. squadra), si crea cameratismo, amicizia e cooperazione (per competere meglio).

C. Conflitto

La competizione, come in una partita di calcio, può creare conflitto e talvolta generare tensioni o comportamenti aggressivi.

D. Mediazione

In caso di conflitto,... Continua a leggere "Dinamiche Sociali: Cooperazione, Competizione e Sistemi Normativi in Italia" »

3.4.1.5. Tesi Supremacy costituzionale

Il principio di supremazia costituzionale è nell'arte. 6 ° CPR, tra le basi delle istituzioni che stabiliscono i valori ei principi che ha sostenuto, così come sostenuto da questo ufficio, l'interprete deve dare priorità nel loro lavoro e sempre preferire l'interpretazione che meglio concilia a qualsiasi altro.

In conformità con la giurisprudenza della Corte costituzionale, l'analisi prima della ratifica di un trattato deve da un lato, favorendo sostanza, cioè le materie disciplinate dal internazionali e standard interno, e rivedere sé un qualsiasi contraddizione. Sé c'è una tale contraddizione deve essere risolta con l'approvazione dei rispettivi legislativi secondo una numero legale per la

Il Linguaggio: Strumento Fondamentale dell'Educazione e della Coscienza

Il primo elemento fondamentale dell'educazione è il linguaggio. Esso funge da:

• Strumento universale di comunicazione tra persone.
• Segno di sussistenza.
• Coscienza della nostra diversità dagli altri.
• Fattore di crescita personale.

Esiste una varietà di lingue. La varietà di concetti in un linguaggio spesso dipende dalle esigenze della cultura che lo utilizza.

Tutte le lingue sono traducibili. Nessuna lingua vale più delle altre.

Lingua e Coscienza

L'obiettivo massimo dell'educazione linguistica è essere in grado di esprimere i nostri stati di coscienza. Il linguaggio ci permette la libertà di pensiero. Esiste libertà di pensiero quando siamo in grado di esprimere i nostri... Continua a leggere "Linguaggio, Genere e Stratificazione Sociale: Pilastri dell'Organizzazione Umana" »

Effetti dell'Abuso Sessuale

L'abuso sessuale comporta rischi emotivi significativi per le vittime. Queste reazioni sono più forti quando:

• L'aggressore è un membro della famiglia.
• L'abuso si verifica ripetutamente.
• La vittima si sente in colpa per non riuscire a fermarlo.

Diversi Effetti su Ragazzi e Ragazze

I ragazzi tendono a diventare autori di abusi, mentre le ragazze tendono ad avere reazioni più ansiose e depressive.

Effetti Iniziali (Due Anni Dopo l'Attacco)

1. Verso i genitori o parenti: Diffidenza, paura, ostilità, fughe, comportamento antisociale.
2. Verso se stessi: Vergogna, senso di colpa, bassa autostima.
3. Toni affettivi: Ansia, rabbia, depressione.
4. Sessualità: Eccessiva curiosità, precocità, prostituzione infantile.
5. Altro: Disturbi del sonno,

Le Teorie dello Sviluppo Umano: Un Percorso Cognitivo e Interattivo

Lo sviluppo umano è caratterizzato da cambiamenti ordinati e prevedibili. L'interazionismo, in particolare, concepisce lo sviluppo come una relazione dinamica tra l'organismo e l'ambiente, sottolineando l'importanza di questa interazione.

La Teoria dello Sviluppo Cognitivo di Jean Piaget

La teoria di Piaget è fondamentale per comprendere come i bambini costruiscono la loro conoscenza del mondo.

Concetti Chiave

• Organizzazione: Con la crescente maturità del bambino, gli schemi mentali o fisici vengono organizzati in sistemi sempre più complessi.
• Adattamento: La capacità di modificare il proprio comportamento o le strutture mentali per rispondere alle esigenze dell'ambiente. L'

Ipotesi di Base dello Sviluppo Organizzativo

La Necessità di un Continuo Adattamento

L'individuo, il gruppo e la comunità sono sistemi dinamici di vita e di adattamento.

L'Interazione tra l'Individuo e l'Organizzazione

Secondo Maslow, se creiamo un ambiente in grado di soddisfare le esigenze degli individui, essi possono crescere, espandersi e trovare soddisfazione nel promuovere gli obiettivi dell'organizzazione.

Applicazioni dello Sviluppo Organizzativo

• Necessità di migliorare la collaborazione tra gruppi.
• Necessità di migliorare il sistema di comunicazione, sia nella sua struttura che nella qualità.
• Necessità di migliorare la pianificazione e la definizione degli obiettivi.

Il Processo di Sviluppo Organizzativo

È un insieme di tecniche e metodi... Continua a leggere "Sviluppo Organizzativo: Adattamento, Cambiamento e Crescita nelle Aziende" »

Definizioni Chiave: Un Approfondimento su Atteggiamento, Cittadinanza ed Etica

ATTEGGIAMENTO: Layout acquisita che tende a rispondere con una certa costanza di passare a un dato stimolo o una classe di stimoli. Alterofobia: definita come l'opposizione e il disprezzo di coloro che hanno un'altra cultura, un'altra religione, un'altra lingua, il povero e anche stranieri. Assimilazione: il processo mediante il quale un gruppo di minoranza adotta gradualmente i costumi e gli atteggiamenti della cultura dominante. Self-Coscienza: Auto-consapevolezza implica riconoscere i propri stati d'animo, risorse e intuizioni. E conoscere le nostre emozioni e come ci influenzano, quali sono i nostri punti di forza e le nostre debolezze. CARATTERE: Un insieme