Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Psicologia e Sociologia

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I media digitali: opportunità e rischi per i giovani

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I media digitali sono ormai la norma a scuola, nel tempo libero e al lavoro. Puoi usarli non solo per parlare, ma anche per svolgere molte attività. Gli studenti possono imparare con i media e sviluppare le loro conoscenze. I bambini e i giovani di oggi crescono come nativi digitali: usano gli smartphone in tenera età, fanno i compiti su Internet, giocano ai videogiochi e hanno numerosi "amici" sui social network come Facebook.

Opportunità offerte dai media digitali

Ci sono molte opportunità associate all'uso dei media digitali. I giovani possono acquisire competenze importanti per il loro futuro lavorativo. Possono utilizzare le opportunità di apprendimento e trovare modi per esprimersi. Un motivo importante per utilizzare i media digitali... Continua a leggere "I media digitali: opportunità e rischi per i giovani" »

Metodo Sei Cappelli: Ottimizzare il Pensiero e le Decisioni

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Metodo dei Sei Cappelli per Pensare

Il Metodo dei Sei Cappelli è una tecnica innovativa che consiste nell’applicare ad un problema sei modi diversi di pensare. È uno strumento estremamente utile che può essere impiegato in ogni tipo di azienda o contesto decisionale. Questa tecnica combina caratteristiche fondamentali, come il Pensiero Parallelo, la distinzione degli stili di pensiero, la separazione della personalità dai risultati, l’alternanza delle modalità di pensiero e una maggiore consapevolezza.

Quando si mette in pratica questo metodo, è cruciale non dimenticare di "indossare il Cappello!" appropriato per ogni fase.

Vantaggi dell'Applicazione del Metodo dei Sei Cappelli

  • Risparmio di tempo: Offre un contesto strutturato per riunioni
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Funzionamento della Memoria: Modelli e Processi Cognitivi

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I tre depositi della memoria

Nella memoria sensoriale stazionano momentaneamente le informazioni in arrivo dal mondo esterno, la memoria a breve termine contiene le informazioni cui ci applichiamo coscientemente, mentre la memoria a lungo termine funge da archivio.

La memoria sensoriale

La memoria sensoriale conserva per qualche istante una copia esatta della rappresentazione che la mente ha prodotto. Le operazioni di riconoscimento vengono effettuate sulla copia tenuta in memoria, non sull'originale.

  • Memoria ecoica: dura di più e può arrivare fino a 4 secondi.
  • Memoria iconica: arriva al massimo a 2 secondi, ma di solito non supera il secondo.

Nel 1960, lo psicologo Sperling ideò un ingegnoso esperimento per dimostrare l'esistenza della memoria... Continua a leggere "Funzionamento della Memoria: Modelli e Processi Cognitivi" »

Metodologie e Tecnologie Didattiche

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METODOLOGIE E TECNOLOGIE DIDATTICHE

  I mass-media Possono essere definiti strumenti di apprendimento informale? SI

2.Quale tra le Seguenti può essere definita una caratteristica dell’apprendimento in età Adulta? L'APPRENDIMENTO È IL MODO IN CUI L'ADULTO ACQUISISCE, INTERPRETA, ORGANIZZA, MODIFICA O ASSIMILA E COSTRUISCE SIGNIFICATI.

3.Quale è stato il Contributo della teoria psicoanalitica all'apprendimento esperienziale?ATTENZIONE AL RIVELARE I DESIDERI INCONSCI E LE PAURE.

4.Quale è stato il Contributo della teoria culturale all'apprendimento esperienziale? ATTENZIONE ALLA COMPRENSIONE DELLE NORME SOCIALI DOMINANTI E STRUTTURANTI L’ESPERIENZA.

5.Quale tra le Seguenti è una caratteristica del modello di Jarvis? UN PROCESSO DI TRASFORMAZIONE.... Continua a leggere "Metodologie e Tecnologie Didattiche" »

Simonide di Ceo e i segreti della memoria: strategie di memorizzazione e attenzione

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Il mito di Simonide e l'arte della memoria

Per parlare di memoria, possiamo partire da un mito greco: il mito di Simonide. Simonide di Ceo era un poeta greco vissuto nel 500 a.C. Una sera fu invitato ad un banchetto celebrativo. Durante la serata, viene chiamato fuori da due semidei che, senza che lui se ne accorgesse, lo salvarono dalla distruzione del palazzo in cui cenava.

Fu l’unico sopravvissuto e fu invitato dalle famiglie delle vittime a identificare i cadaveri. Identificò i corpi usando la memoria: infatti, si ricordava la posizione a tavola di ogni singolo invitato, riuscendo così a distinguere i corpi.

L'attenzione: il filtro della mente

I nostri organi ricevono in ogni momento una quantità di stimoli molto superiore alla nostra... Continua a leggere "Simonide di Ceo e i segreti della memoria: strategie di memorizzazione e attenzione" »

Responsabilità sociale delle imprese: creare valore economico e benessere sociale

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Compito primario aziende → creare sviluppo economico che assicuri benessere sociale alla comunità. Responsabilità sociale impresa (CSR= corporate social responsability) → consapevolezza management che scelte si riflettono su ambiente sociale e naturale (assumersi responsabilità scelte economiche, sociali, ambientali).

AMBITI DI RESPONSABILITÀ:

Economico (creare valore economico): sviluppo e benessere comunità dipendono da posti di lavoro (occupazione) aziende; Sociale ai fini benessere sociale: come ricchezza ripartita tra la collettività (responsabilità impresa condizioni produzione, sicurezza lavoro…); Ambientale: produzioni non devono danneggiare risorse naturali, ma devono perseguire sviluppo economico sostenibile (risorse consumate

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Maria Montessori: Principi, Metodo e L'Eredità della Pedagogia Scientifica

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Maria Montessori: Dalla Medicina alla Pedagogia Scientifica

Maria Montessori nasce a Chiaravalle da una famiglia borghese e benestante, da cui recupera i principi di liberalità. Ella si laurea in medicina, spostando poi il suo interesse verso la pedagogia, motivata da un profondo interesse verso i poveri e i bambini. A quell’epoca, il bambino era considerato una sorta di adulto mancato e si cercava di velocizzarne la crescita, specialmente in quelle famiglie povere dove i bambini erano abbandonati a sé stessi.

Montessori utilizza le sue conoscenze mediche per aiutare gli altri.

Cercherà di capire da dove nascono i problemi tipici dei bambini *anormali* (o con deficit cognitivi) e avverte che una delle cause potrebbe essere che sono poco stimolati... Continua a leggere "Maria Montessori: Principi, Metodo e L'Eredità della Pedagogia Scientifica" »

Il Linguaggio Persuasivo: Principi e Applicazioni Efficaci

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Cos'è la Persuasione?

Persuadere significa convincere, indurre una persona a riconoscere la realtà di un fatto, la giustezza o la fondatezza di un dato stato di cose; significa ottenere il consenso e l'approvazione da parte di qualcuno.

La persuasione è l'arte di modificare il comportamento o l'atteggiamento altrui attraverso uno scambio comunicativo di idee, di opinioni e di punti di vista. È importante sottolineare che la persuasione non è manipolazione.

Elementi Chiave della Comunicazione Persuasiva

Le parole e il linguaggio del corpo sono gli elementi caratterizzanti di una comunicazione persuasiva efficace. Anche l'informazione mediatica partecipa attivamente alla persuasione, riuscendo, in maniera spesso inconscia, a modificare i nostri... Continua a leggere "Il Linguaggio Persuasivo: Principi e Applicazioni Efficaci" »

L'arte della comunicazione persuasiva nel turismo

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Per una buona comunicazione persuasiva dobbiamo:

  • utilizzare argomenti logici (motivazioni credibili, argomentare con esperienze significative);
  • suscitare interesse mediante la forza delle nostre emozioni (carisma, coinvolgimento, entusiasmo);
  • credere in ciò che diciamo (correttezza morale, la nostra buona fede di addetti all’accoglienza turistica).

“Le parole sono importanti” recitava Nanni Moretti nel film Palombella Rossa.

Utilizzare le parole giuste per argomentare è sinonimo di conoscenza dei fatti che si vogliono raccontare. Le parole evocano immagini mentali in chi le ascolta (es. pronunciare la parola “libro” richiama alla mente l’immagine di un libro e nello stesso tempo esperienze positive/negative relative a quella immagine;... Continua a leggere "L'arte della comunicazione persuasiva nel turismo" »

L'Apprendimento: Processi e Teorie

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L'Apprendimento: Il Mezzo per Acquisire Conoscenze e Sviluppare Capacità

L'apprendimento è il processo attraverso il quale gli esseri umani acquisiscono conoscenze e sviluppano le proprie capacità.

Le Differenze tra Esseri Umani e Animali nell'Apprendimento

A differenza di molti animali, gli esseri umani nascono con pochissime conoscenze innate. Ad esempio, una gazzella è in grado di correre poche ore dopo la nascita, mentre un bambino compie i primi passi dopo un anno di vita, a seguito di una progressione graduale nell'utilizzo delle abilità motorie.

I Riflessi Innati e i Riflessi Condizionati

Il neonato nasce con poche conoscenze istintuali: i riflessi innati, indispensabili per affrontare i primi momenti di vita, sono risposte fisiologiche,... Continua a leggere "L'Apprendimento: Processi e Teorie" »