Appunti, riassunti, compiti, esami e problemi di Psicologia e Sociologia

I Padri Fondatori della Sociologia

Emile Durkheim

Uno dei suoi contributi fondamentali alla sociologia è stato stabilire le regole del metodo sociologico, definendo i fatti sociali come l'oggetto di studio principale della nuova scienza. Per Durkheim, la sociologia consisteva essenzialmente nello studio dei fatti sociali.

Secondo l'autore, l'oggettività scientifica può essere raggiunta solo se il sociologo esamina i fatti sociali come "cose" esterne all'individuo.

Max Weber

Per Weber, lo scienziato deve mantenere una posizione di neutralità; le scienze sociali non devono esprimere pareri soggettivi su quanto un fenomeno studiato sia buono o cattivo. Egli ha proposto un atteggiamento interpretativo e procedure per l'analisi sociale di ampio respiro,... Continua a leggere "Fondamenti della Sociologia: Il Pensiero di Durkheim, Weber, Marx e Comte" »

Concezione cognitiva genetica dell'apprendimento (Piaget)

Epistemologia genetica: la disciplina che studia i meccanismi e i processi attraverso i quali si passa da stati di minore conoscenza a stati più avanzati della conoscenza (Piaget, 1979).

Apprendimento e sviluppo cognitivo

Il livello di competenza intellettuale di una persona in un particolare momento del suo sviluppo dipende dalla natura dei propri sistemi, dal numero di essi e dal modo in cui si integrano e si coordinano tra loro (Coll, 1985).

Piaget vede lo sviluppo cognitivo come una successione di fasi e sottostadi caratterizzati dal modo particolare in cui i modelli sono disposti e combinati insieme per formare strutture.

Le tre condizioni degli stadi

Gli stadi devono soddisfare tre... Continua a leggere "Teoria di Piaget e lo Sviluppo Cognitivo nei Processi di Apprendimento" »

Una Nuova Visione per l'Istruzione Superiore

L'istruzione superiore richiede una nuova visione e un nuovo paradigma per la formazione degli studenti, i cui elementi chiave sono l'apprendimento permanente (life-long learning), l'orientamento all'autoapprendimento (imparare ad apprendere, imparare a intraprendere e imparare a essere) e una formazione completa.

Esistono tre meccanismi principali di attenzione e sostegno per gli studenti:

• Tutoraggio
• Consulenza accademica
• Programmi per il miglioramento della qualità del processo educativo

Gli elementi che definiscono le dimensioni del rischio di ritardo o abbandono da parte degli studenti possono essere appresi integrando informazioni consolidate provenienti dall'analisi dei risultati scolastici degli... Continua a leggere "Programmi di Tutoraggio Universitario: Strategie ANUIES per il Successo Studentesco" »

Costruttivismo

Principi Fondamentali

• Sono gli stessi studenti che costruiscono la conoscenza.
• Lo studente costruisce attivamente la conoscenza, collegando le nuove informazioni con quelle che ha già nella sua memoria.
• Il ruolo dell'insegnante è limitato a facilitare la comprensione e l'apprendimento.
• La costruzione della conoscenza è più importante della semplice accumulazione.

Radici del Costruttivismo

Psicologia della Gestalt

• Riconosce l'importanza di studiare la mente. Diversi approcci si pongono come obiettivo lo studio della mente per la scoperta delle sue componenti fondamentali e del suo funzionamento.
• Per la Gestalt, tuttavia, è fondamentale lo studio dell'esperienza come un tutto, che non deve essere deformato o suddiviso nei suoi elementi.

Socioletto Concept: la diversità linguistica può venire dalla distribuzione degli oratori in funci'n di appartenenza a determinati gruppi o strati sociali, cioè il metodo che accetta una lingua in un particolare strato sociale della comunità linguistica.

Sesso: Queste differenze in materia di istruzione, di occupazione o norma sociale favorendo l'intervento di uomini e donne sono diversi.

The Age. In generale i giovani sono spesso più sistematici e innovativa nell'uso del linguaggio, mentre le persone più mature accettare la norma e gli anziani sono arcaiznates.

L'ambiente. Le condizioni di ambiente rurale, l'uso del linguaggio, fino al punto di apparire in slang città cercano di differenziare l'oratore della grande città del contadino.... Continua a leggere "Dizionario di spicologia istruzione diretta" »

Prospettiva Pedagogica

La teoria delle intelligenze multiple si distingue dalla questione tradizionale di intelligenza perché si focalizza principalmente su aspetti cognitivi, trascurando la funzione della personalità, le emozioni e l'ambiente culturale in cui vengono sviluppati i processi **mentali**. Dato che le persone hanno mentalità diverse, hanno anche modi diversi di intendere la realtà.

Sono state identificate otto forme di intelligenza:

• Intelligenza **Musicale**
• Intelligenza **Corporeo-Cinestetica**
• Intelligenza **Logico-Matematica**
• Intelligenza **Linguistica**
• Intelligenza **Spaziale**
• Intelligenza **Interpersonale**
• Intelligenza **Intrapersonale**
• Intelligenza **Naturalista**

I test che misurano il **QI** si basano su competenze relative... Continua a leggere "La Teoria delle Intelligenze Multiple di Gardner: Prospettiva Pedagogica e Basi Biologiche" »

Crisi della Psicologia (1896-1934)

Tra il 1896 e il 1934, la psicologia ha attraversato un periodo di crisi. Nessuna scuola di pensiero era in grado di fornire una spiegazione completa del funzionamento della mente umana. La psicoanalisi, pur avendo fornito una base per una teoria dei processi psicologici umani, non era l'unica corrente di pensiero. Si cercava un approccio che permettesse di descrivere e spiegare i meccanismi cerebrali, tenendo conto del contesto sociale. Lo sviluppo, secondo questa prospettiva, si basa sui cambiamenti storico-marxisti che si verificano nella società e nella vita materiale.

La **teoria socio-culturale** afferma che le funzioni psicologiche superiori hanno origine nell'interazione storico-sociale. La loro struttura... Continua a leggere "Psicologia Umana: Teoria Socio-Culturale e Sviluppo Cognitivo" »

Voce 1: Abuso Domestico e Abuso Sessuale Extra-Familiare

È fondamentale distinguere tra abuso sessuale domestico ed extra-domestico per diverse ragioni:

• Le cause sono diverse.
• Il tipo di intervento e/o approccio varia significativamente a seconda del tipo di abuso.
• Il profilo psicologico degli autori dei reati e i fattori di personalità differiscono radicalmente.
• Potrebbe riguardare caratteristiche distintive nei profili dei bambini che subiscono abusi intra ed extra-familiari.
• Si riscontrano grandi differenze nella dinamica dei gruppi familiari e nelle risposte che forniscono ai bambini.
• Le modalità con cui vengono commessi gli abusi sessuali sono diverse a seconda del contesto.

Stato Emotivo del Bambino al Momento della Rivelazione dell'Abuso

Sociologia: Concetti Fondamentali e Struttura Sociale

Concetto di Sociologia

È la scienza sociale che studia la vita di gruppo degli esseri umani, come sono organizzate le comunità, il ruolo che la famiglia svolge nella società, le istituzioni e le agenzie che l'uomo ha stabilito per vivere meglio.

Etimologia e Origine del Termine

Il termine sociologia è stato usato nel 1838 dal Conte Auguste Comte nella sua opera "Filosofia Positiva".

Etimologicamente è composto da due membri:

• Socius: Compagno/Socio
• Logos: Studio o studio della società.

La sociologia è la scienza che studia la società nel suo complesso, ed è collegata a storia, antropologia e diritti politici.

Divisione e Scienze Correlate

• Storia: È la scienza che si propone di studiare il

1. Le Origini della Scuola Nuova

Il movimento della Scuola Nuova nasce alla fine del XIX secolo come reazione ai principi educativi della scuola tradizionale. Diversi fattori hanno contribuito alla sua affermazione:

• Crescente interesse scientifico per l'infanzia.
• Diffusione di idee democratiche.
• Sviluppo tecnologico e trasformazione industriale.
• Evoluzione della pedagogia come scienza.
• Maggiore attenzione all'istruzione come mezzo per migliorare la società.
• Estensione dell'istruzione femminile.

I risultati della Prima e della Seconda Guerra Mondiale hanno consolidato l'idea che l'educazione sia la via maestra per realizzare una pacifica convivenza tra i popoli.

I Principi della Scuola Tradizionale

La scuola tradizionale, contro cui si pone il nuovo... Continua a leggere "Origini e Principi della Scuola Nuova: Evoluzione della Pedagogia Moderna" »